#大腦最會的就是忘記 #跟大腦和平相處的方式 #無價的親子對話時光
計算二元聯立方程式時，
妹妹上週第一次計算十分沮喪，哭喪著臉說，我永遠聽不懂這在做什麼！😢
我：學一個新的概念或技術，連續錯三次，不懂三次，都是正常人的反應，妳先要有這樣的觀念～（然後我們一起完成了作業中的兩個題目，不再沮喪了。）
今天妹：媽咪妳看又是這種題目，我這樣列算式對嗎？
我：從文字敘述轉成列式，做的很好。計算流程也對。
妹：這裡我還是有些不確定（分配律）
我：有發現妳自己第三次練習有進步嗎？而且妳發現還不熟的部分，可以自己覺察出來。
妹：點頭，心情平靜😊
我：昨天陪二年級第一次學下針編織，四十分鐘學會正確做一針；孩子們覺得很難，我請他們這一週盡量忘掉作法，下週我們重新再學一次。他們都笑了，竟然老師教他們盡量忘記。不過，我預期他們下一次二十分鐘就可以完成五針；再下一週呢？也許五分鐘就掌握規律了～😂
其實學直笛樂器類、跆拳道運動類、數學解題、英文單字，大腦都是這樣運作的，這是它的法則。給自己多幾次機會，好嗎？
妹：有沒有五次還學不會呢？😏
我：有，學習策略錯誤，練一百次也不會進步，所以老師存在就是幫忙提醒這個部分。
還有，"慢就是快"，現在每一題放很慢，確實搞清楚了，後面自然而然就快了~所以，嬤嬤要求你們把每一題計算題的列式，案題號寫在筆記本，只要是請教別人的題目，一律螢光筆標註，你將會證明所說的一切。
以上對話，為什麼沒有哥哥呢？
因為哥哥上週作業，全部猜題結束（命中率又超低）😝
哥哥：作業不是有做就好，而是「要做好」（另一篇對話了）
