2014年10月8日

平行概念的音樂欣賞課程~俄羅斯之舞

解構音樂中的元素,例如
段落、強弱、重複、快慢、柔和或剛強....
將這些概念試著用動作與視覺效果來呈現
學生以小組方式討論,一開始先設計兩個八拍的動作,
每次上課逐漸完成整曲的動作設計。
從討論與協調中,可以知道學生對聆聽樂曲的概念掌握程度,
在活動進行中,每個學生都有分配到工作,無法放空....
活動進行中,即可進行評量,
從各組的結果呈現,也可以明顯看出表現層次與創意