2014年6月7日

一舉三得的處罰

妹妹拿著客廳的白板筆跑進房間,與哥哥兩人開始彩繪,妹妹畫在紙上,哥哥畫在床單上。
現行犯的兩人,立即罰站處罰。機靈的妹妹問:「要站多久?」我思考著要以什麼時間爲單位,他們才有感覺?一抬頭,看見門上貼很久的三字經,我決定了今天的時間就訂爲「背完這張三字經」(也因為週末,我今天有充足的時間)
一句一句的背誦中,感覺好處一一浮現。
首先,要不是犯錯處罰,很難讓兩人一次又一次乖乖的站好背誦。
其次,反覆出現的字形,兩人越看越熟,順便認字。
第三,簡單解釋句子的過程,也清楚傳遞了父母必需教,孩子必需學的價值!
簡要的文句,說明了很深的價值傳承,這樣的處罰,真是太值得了!