平行概念的音樂欣賞課程~俄羅斯之舞

解構音樂中的元素，例如
段落、強弱、重複、快慢、柔和或剛強....
將這些概念試著用動作與視覺效果來呈現
學生以小組方式討論，一開始先設計兩個八拍的動作，
每次上課逐漸完成整曲的動作設計。
從討論與協調中，可以知道學生對聆聽樂曲的概念掌握程度，
在活動進行中，每個學生都有分配到工作，無法放空....
活動進行中，即可進行評量，
從各組的結果呈現，也可以明顯看出表現層次與創意