生活中的大單位2-數學

第二次以竹竿圍測量工具，測量籃球場
提醒上次測量歸納的重點
1.以公尺為單位
2.紀錄計算過程

回教室上傳紀錄(pdf檔)
抽三組紀錄發表
最後，最接近老師實測的組別獲勝

觀察與省思